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改病句：“面对老师的教导,我感到懊悔极了.”
语文
句子表达没有语病的一项：（）（2分）A．老师和蔼可亲的笑脸和那谆谆教导经常浮现在我眼前。句子表达没有语病的一项：（）（2分）A．老师和蔼可亲的笑脸和那谆谆教导
其他
发挥水平的关键。 C．
按要求改写句子。1．你怎么能这样做呢？（改为陈述句）2．我们不会忘记老师对我们的教导。（改为反问句）
语文
______________
下列句子无语病的一句是[]A．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常浮现在我眼前。B．多读多写是正确提高写作水平的途径。C．鲁迅先生从事无产阶级文学事业30年，视时间
语文
自然。
在老师的耐心教导下,使我有了很大的进步.请修改这个病句意思—样
语文
找出句子中用错的字，把正确的写在（）里1．我们应该服从老师的教导。（）2．我们把门口的泥土消除掉了。（）3．蚂蚁整天辛苦地劳动着。（）4．雪花
语文
我们的每一点进步都是老师亲切什么和教导的结果.
其他
作文：选一位老师,写写在某方面给予教导与帮助
语文
给老师的一封信,要实例和自己犯错时,老师对我的教导
语文
老师那和蔼可亲的笑脸和淳淳教导常常浮现在我的眼前错因是前后矛盾还是搭配不当（要是搭配不当的话是主谓不当还是主宾不当还是动宾不当）
其他
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