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共找到 9 与带分数都大于1 相关的结果，耗时340 ms
判断对错：1,真分数小于1,假分数大于1.（）2,整数都可以看成分母是1的假分数.（）3,小于5/8的真分数只有4个,大于5/8的假分数只有3个.（）4,带分数3又五分之三表示有3个五分之三.（）
数学
角的计量是采用60进位制的,这种方法是由研究天文历法时沿用下来的.由于60的2分之1,3分之1,4分之1,6分之1等都是整数,这就给角度的计算带来很大的方便.例如:1度的3分之1在60进位制里可表示为
数学
,已得到人们的认同.0.45
1、以下说法中正确的是：（）A大于8分之1,小于1的最简分数有8分之3、8分之5、8分之7三个B假分数的值都大于1C带分数1又4分之3里面包含了3个4分之12、列方程解答下列文字题时,所列方程正
数学
为X,则X+7分之4=21分
大于一的分数都是假分数,这句话对还是错?1.大于1的分数也有可能是带分数吧!2.它只说关于大小,没说到等于,应该不关等于的事吧!
数学
我在北师大出版的《小学教材全解》五处级上册看到“
带分数都大于1
.对的”,根据带分数的定义：带分数是由整数（不包括0）和真分数合成的数,所以
带分数都大于1
.但整数又包括正整数,负
数学
判断题；（1）所有的循环小数都是无限小数.（2）带小数或
带分数都大于1
,纯小数或真分数都小于1.
数学
所有的
带分数都大于1
,对不对
其他
f（x）=lg（1+2的x次幂+4的x次幂乘a）/3,其中a∈R,如果x∈（-∞,1]时,f（x）都有意义,求a的取值范围.我的思路是：要使（x）都有意义,则对数的真数部分必须大于零.将x=-∞和x=1分别带入,真数部分
数学
无穷时,不必讨论,而当x=1
任意一个带分数都一定大于1．（判断对错）
数学
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