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某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为.(2)实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下
化学
体应从______(填字母)
某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.(1)原理分析:写出常温下实验室制取氧气的化学方程式2H2O+O2↑2H2O+O2↑.(2)发生装置:实验室常用高
化学
某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.(1)原理分析:常温下实验室制取O2的化学方程式为2H2O2MnO2.2H2O+O2↑2H2O2MnO2.2H2O+O2↑.(2)发生装置:图①
化学
MnO4在加热的情况下制O2
修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味.我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨.(实验材料:修正液小白鼠6只老鼠的食物
语文
)你觉得可能出现的现象:(5
下列关于胚胎工程的叙述,错误的是A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需
其他
时期是原肠胚期
某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示.请回答下列问题:(1)分离绿叶中的色素常用的实验方法是.A、B是滤纸条上的标记,根据实
语文
然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带
某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示.请回答下列问题:(1)分离绿叶中的色素,常用的实验方法是.A、B是滤纸条上的标记,根据
语文
,偶然发现某植株缺失第Ⅰ条色
某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示.请回答下列问题:(1)分离绿叶中的色素常用纸层析法,该方法的原理是.A、B是滤纸条上的
语文
离过程中,偶然发现某植株缺失
设x是任意的一个实数,y表示对x进行四舍五入后的结果,其实质是取与x最接近的整数,在距离相同时,取较大的而不取较小的整数,其函数关系常用y=round(x)表示.例如:round(0.5)=1,rou
其他
51)=-3.(1)画出这个
“你想让父母怎样对待你,你就得怎样对待父母.”对这句话理解正确的有()①理解父母的有效方法是换位思考②与父母交往需要讲条件③经常与父母进行交流,更加理解父母④父母
政治
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