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晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日语文

句?说明一个什么道理?

《去私》与《爱莲说》在主旨上有何共同点?《去私》：晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令,其谁可而为之?”黄羊对曰：“解狐可.”平公曰：“解狐非子之仇邪?”对曰：“君问可,非问臣之仇语文

曰：“午可.”平公曰：“午非

翻译晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳；壮而好学, 语文

师旷论学阅读答案晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之：少而好学,如日出语文

释文中加点的词.①下列句子中

炳烛夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎！臣闻之，少而好学，语文

】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师

晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮语文

词。 ①恐已暮矣

师旷论学晋平公问于旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣语文

5 ．师旷对晋平公的求问回答

师旷问学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳；壮而语文

建本》）注：安：哪里.疑问代

阅读下面一段文言文，完成文后题目。晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之雠邪？”对曰：“君问可，非问臣之雠语文

。”平公曰：“午非子之子邪？

文言文阅读。祁黄羊去私晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰语文

。”遂用之。居有间

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