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现有器材:小金属块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.小明设计了一种测量金属密度的方案如下:(1)将天
平放在桌面上
,移动游码至标尺左端零刻度线后,指针位置如
物理
中的砝码和游码在标尺上的位置
一个长方体
平放在桌面上
,无论从哪个角度看,最多可以看见长方体的个面,最少可看到个面.
数学
一个长方体
平放在桌面上
,无论从哪个角度看,最多可以看见长方体的个面,最少可看到个面.
数学
大同的妈妈又一只玉镯,他通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测出了玉镯的密度,以下是他测量玉镯的实验步骤:(1)将天
平放在桌面上
,调节天平时,发现指
其他
2)调节天平平衡后,将玉镯置
把手表
平放在桌面上
,以表盘中心为观测点,若数字12在南方,则在方的是数字6,数字3在方.
数学
把3个完全相同的正方体拼成一个长方体
平放在桌面上
,最多可露出几个面准确的话我加分,算式,方法,
数学
绳将A,B悬挂在圆盘两边,圆盘光滑不能转动,半径为R.求绳与圆盘接触处,单位长度细绳受到圆盘的支持力n.类似的还有一道题:质量为M的圆形滑块
平放在桌面上
,一细轻绳跨过此滑块后,两端
物理
速度。
一个长方体,相交于于一个顶点的3条棱的长度分别是18CM、9CM、10CM将它
平放在桌面上
,所占最大面积多少
数学
老师讲了“密度”这节知识后,小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了,他们拿出一个柑橘,决定想办法测出它的密度。将托盘天
平放在桌面上
,将标尺上的游码移到零刻度
物理
直到指针指向分度盘的中央。小
老师讲了“物质的密度”这节知识后,小明和小楠对他们都喜欢的柑橘的密度感兴趣了,他们拿出一个柑橘,决定想办法测出它的密度.(1)将托盘天
平放在桌面上
,将标尺上的游码移到
物理
,直到指针指向分度盘中央.(
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