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从
平角
的顶点引两条射线,把
平角
分成三分,分别是∠1∠2∠3,其中∠2的度数是∠1的2倍,∠3的度数是∠1的3倍,求这三个角的度数是多少?
数学
89.9°角是()角;一个90.1°的角是什么()角120°的叫是周交的(),是
平角
的(),是直角的().在一个100倍的放大镜下量一个20度的叫,量的的角是()度.
其他
89度的角是角,129度的角是角.直角是度,周角是度.
平角
是度.
其他
小明认识了
平角
、直线.一天,妈妈带小明去超市,离开家的时候,小明看见家里钟面上时针和分针成
平角
.到了超市,小明看到超市的钟面上时针和分针成直角;回到家中,小明看到家里钟面上时针
数学
离开家、到超市、从超市回到家
角1与角2组成一个
平角
,已知角2的度数是角1的4倍,求角1与角2分别是多少度?
数学
画一幅简单的图给藕就行哪读语句并画图:画直线l在直线l上取M、O、N三点,使O在线段MN上,在直线l的两侧分别画出射线OP、OQ,这个图形中有哪些角?(不包括
平角
,且都小于
平角
其他
如图所示,在三角形abc中,角acb等于90度,cd垂直于ab于d,ae1
平角
bac交bc于e,cD于F,FG平行于AB交Bc于G试判断cE、cF、GB的数量关系
数学
小学二年级数学中能说
平角
吗?难道聪明的学生由于知道
平角
是角就归错吗
其他
已知ΔABC中,∠A=30°,∠B=50°,求与C相邻的一个外角的度数.由∠ACE+∠ACB=180°(
平角
的意义),得∠ACE=180°-∠ACB=180°-50°=130°.请问,这里的“
平角
的意义”是什么意思?是说AC是已知的,所以把AC看作
数学
和B的意思吗?可是我觉得我的
已知∠AOB,在∠AOB的内部以O为端点作射线,请探究角(小于
平角
)的个数.(1)在角的内部作1条射线,一共有多少个角?(2)在角的内部作2条射线,一共有多少个角?(3)在角的内部作3条射线,一
数学
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