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初一（上）一道合并同类项的应用题设三个连续整数中间的一个是n.（1）用整式表示这三个连续整数的和,并化简；（2）化简结果是单项式还是多项式?次数是多少?（3）如果三个连续整数的数学

有大小不同的两个圆,大圆的直径是16厘米,小圆的直径是12厘米.(1)写出大圆与小圆的直径比,并化简.（请写出列式.工式.）（2）写出大圆与小圆周长的比,并化简.（请写出列式.工式.）（3）写数学

f（x）+2f（1/x)=3x 求f（x）的值我想问的是为什么f（x）和2f（1/x）能合并化简这两个式子的x都不是同一个x 为什么能合并.就好比说一个反比例函数和一个二次函数怎么合并.我对这个不是很数学

初中4道绝对值化简,麻烦在晚上8点之前解答出1.若b|c|,在数轴上画出草图,标出a,b,c以及它们的相反数所表示的点,并化简|b-a|-|c-b|-|c-a|.2.如果c8点半之前解答出来也行。最迟9点之前数学

有下列式子：1/（1×2）=1/2=1/1-1/2,1/（2×3）=1/6=1/2-1/3,1/（3×4）=1/12=1/3-1/4,.（1）按以下规律写出接下来的3个等式（2）请你总结1/n(n+1)=(n为正整数),并证明你写出的等式（3）化简:1/x(x-1)+ 数学

1/(x-1)(x-2)+1

化简,1－a－1／a／（a／a＋2－1／a2＋2a）并在－1,1,－2,2四个数中选择一个数求值. 数学

（1）-0.252÷（-0.5）3+（18−12）×（-1）10（2）1-2y−56＝3−y4（3）已知（x-2）2+|y+1|=0，求值并化简-9y+6x2+3（y-23x2）其他

1.解方程组x/7=y/5=z/3,2x+3y-4z=682.x+y-z=4,2x-y=5-z,x-3y+z=-23.2x-y-z=3,4x+2y-z=15,4x+3y=184.解方程组x+y=-3,y+z=11,z+x=-7时,下述解法不正确的是（）A.2.-1.与3 数学

3.组成二元一次方程,B.1

已知y=1/2(a^x+a^(-x)),其中a>1.（1）用x表示函数z=y+根号下（y^2-1),并化简；（2）判断z是x的奇或偶函数数学

用如图所示的三种不同花色的地砖铺成如图b的地面图案．（1）如果用①+②+③+④+⑤+⑥+⑦+⑧+⑨的方法计算地面面积，请列出整式并化简；（2）你有更简便的算法吗？请你列出式子；（3）数学

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