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学校将举办“新课改与我同行”的交流活动,要求全校师生共同参与。为了体现这次活动的目的和意义,请你为本次活动设计一“主题语”,并简要说明你的创意。(1)主题语
语文
阅读下面的学习材料,欣赏《祝福》的故事情节,
并和同学交流
鉴赏心得。故事是小说的基本面,没有故事就没有小说。这是所有小说都具有的最高因素。
语文
([英]
下到地面生活的森林古猿,逐渐用后肢,前肢,并逐渐学会了简单的工具.久而久之,臂和手越来越灵巧,越来越发达.同时,还产生了,使相互之间更好地交流和合
其他
人类的祖先在进化的旅程中,并逐渐学会了使用简单的工具.久而久之,臂和手越来越灵巧,大脑越来越,同时,还产生了,使相互之间更好地交流和合作.
语文
用剪纸的剪刀剪一叠较厚的纸,是用剪刀的尖端容易剪断还是用剪刀的中部容易剪断,试试看,
并和同学交流
一下,讨论是什么原因?利用的物理知识是什么?
物理
2012年一些热词引起国内外媒体广泛关注,某校高三(1)班同学们非常感兴趣,他们通过多种途径了解并走访相关新闻媒体和收集了各方反应,并讨论交流了各自的看法,就此提炼了以下
政治
同样的经济总量能够换取更大的
(2007•永春县质检)化学课上,老师展示两瓶无标签的溶液,说:“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液.请同学们设计不同的区别方案,并进行实验”.[交流与讨论]几分钟后,我们设计了
化学
小江同学设计的“用二氧化碳气
在探究“唾液对淀粉的消化作用”时,某小组同学展开了积极的讨论,经讨论和交流,制定了实验方案,请分析如表并对他们的实验结果进行预测:实验步骤试管编号①加入材料②
语文
变蓝色 清水2ml 37
手机(移动电话)既可以接收又可以发射电磁波(信号),它是怎样发射和接收电磁波的?和同学们讨论交流,并查阅相关资料了解.
物理
图片欣赏:请根据图片和表格内容大胆想象和猜测,将你的想法填入下表,并和你的同学交流:陶器名称造型及颜色用途美学的角度人形陶罐
历史
小口尖底瓶
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