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科学家通过基因工程，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内，并成功的实现了表达．从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉．其过程大致如下图所示：（1）基因工语文

因的方法一般有直接分离法（鸟

传统理论认为，水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势。而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符。于是，他们大胆创新，反复试验，并最终成功培育出了“三系杂交水稻政治

C. 原来正确的理论会随着

我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉.下列叙述不正确的是（）A.抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具B.重组DNA分语文

物，从而造成基因污染D. 转

阅读以下资料，并回答相关问题：资料甲：20世纪六十年代，一些科学家尝试将番茄和马铃薯杂交，试图培育出一种地上长番茄，地下结马铃薯的“番茄-马铃薯”植株，始终未能成功．资料语文

家所想象的那样，地上长番茄，

我国科学家已成功地培育出在全球首例、遗传性稳定、能自然繁殖的四倍体鱼类种群.虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病性强，但研究人员并不是直接把它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂语文

多样性、维护生态平衡C. 保

某科学家将花粉中引发过敏的蛋白质的基因导入水稻基因组中，培育出可预防过敏的转基因大米，并通过小鼠试验获得成功．以下有关说法合理的是（）A.该转基因水稻的变异是基因重语文

是否能抗过敏可通过运载体上的

（2013•镇江一模）我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉．下列叙述不正确的是（）A．基因中的启动子、终止子等调语文

白的毒性丧失C．抗虫棉的抗虫

科学家通过基因工程的方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉．其大致过程如图所示，请分析回答下语文

N她中是利用T-DN她___

9．科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉语文

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美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历、好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表政治

文化教育环境影响人们在实践中

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