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写出由下述各命题构成的“p或q”，“p且q”，“非p”形式的命题，并指出所构成的这些命题的真假．（1）p：连续的三个整数的乘积能被2整除，q：连续的三个整数的乘积能被3整除；（2）p 数学

例1．指出下列命题的构成形式及构成它的简单命题，并判断复合命题的真假：（1）菱形对角线相互垂直平分．（2）“2≤3” 数学

下列语句,是否是命题?如果是命题,说出它的条件和结论,并指出命题的真假.（1）直角三角形两锐角互余.（2）在直线AB上任意取一点C（3）所有的偶数都是合数（4）同角的补角相等数学

变式练习：指出下列命题的条件p与结论q，并判断命题的真假：（1）若整数a是偶数，则a能被2整除；（2）对角线相等且互相平分的四边形是矩形；（3）相等的两个角的正切值相等．数学

分别指出下列各题中构成的“p或q”，“p且q”，“非P”形式的命题，并指出真假．(1)P：3是13的约数，q:3是方程x2-4x+3=0的解；(2)p：相似三角形的对应边相等，q：相似三角数学

分别指出下面各命题的形式及构成它的简单命题，并指出复合命题的真假．（1）8或6是30的约数；（2）12能被2和3整除．数学

指出下列命题的条件和结论,并判断命题的真假.（1）同垂直于一条直线的两条直线平行.（2）同位角相等.（3）若a^2=b^2,则a=b.（4）两条直线相交只有一个交点. 数学

指出下列命题是真命题,还是假命题,并将该命题改写成“如果.那么.”的形1:直角都相等.2:同位角相等.3：平行于同一条直线的俩条直线互相平行.4：对顶角的平分线成一条直线.5：等角的补角数学

分别指出下列命题的形式及构成它的简单命题，并判断真假．（1）相似三角形周长相等或对应角相等；（2）9的算术平方根不是-3；（3）垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分这条弦所对的数学

变式练习：指出下列命题的条件p与结论q，并判断命题的真假：（1）若整数a是偶数，则a能被2整除；（2）对角线相等且互相平分的四边形是矩形；（3）相等的两个角的正切值相等．数学

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