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“海权论”鼻祖马汉认为：要拥有并运用优势的海军和其他海上力量去控制海洋，以实现己方的战略目的。下列不能够体现这一思想的是()A．拿破仑颁布“大陆封锁令” 历史

D

情境研讨请运用权利和义务的有关知识，判断下列行为的正误，并简要说明理由。情境判断理由（1）小刘生日那天恰好是周末，他叫来一帮同学唱歌跳舞闹至深夜，邻居政治

（1）班的小李家境比较困难，

列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实，揭示其历史演变的总体趋势，并指出其影响。（12分）历史

列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实，并指出其演变的总体趋势。历史

列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实，揭示其历史演变的总体趋势。并指出其影响。历史

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公民实质上是指具有国家国籍并有权参与国家公共权力行使与监督的人。在中国，“公民”一词是泊来品，19世纪末20世纪初，中国人的政治词汇中，“公民”取代了“臣民”，发生这一转变其他

民主平等价值观念的普及D.近

简述秦、汉、唐、明君权与相权关系的有关史实，揭示其历史演变的总体趋势，并指出其影响。历史

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公民实质上是指具有国家国籍并有权参与国家公共权力行使与监督的人。在中国，“公民”一词是泊来品，19世纪末20世纪初，中国人的政治词汇中，“公民”取代了“臣民”，发生这一历史

．民主平等价值观念的普及D．

公民实质上是指具有国家国籍并有权参与国家公共权力行使与监督的人。在中国，“公民”一词是泊来品，19世纪末20世纪初，中国人的政治词汇中，“公民”取代了“臣民”，发生这一历史

．民主平等价值观念的普及

“建议举行中国共产党和中国国民党对等谈判。”“国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队。”下列说法与此无关的是（）A.属于实现祖国统一的历史

志着“一国两制”构想的正式提

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