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使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个,并至少用一种修辞手法恍然大悟砰砰祷告荡漾霎时语文

给远方朋友发一条祝福短信,含有微笑一词,并运用一种修辞手法语文

从下面词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话（80字以内）。备选词语：思量茫然眯缝郑重其事洋洋得意胸有成竹语文

三、指出下列毕业赠言中运用的修辞手法，并运用其中的两种修辞手法，给老师和同学各设计一则赠言。1.我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌其他

消失在泥土之中。老师，您就是

判断下面毕业赠言中的修辞手法，并运用其中两种修辞方式，给老师和同学各设计一则赠言。1．我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对语文

中，老师，您就是我们心田的春

用任劳任怨和蔼造句并用一种修辞手法抒发自己对母亲的感激赞美之情.80字以内. 语文

从卖弄,澄清,芳香,欣欣然,眼花缭乱,心旷神怡中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,写一段描写景物的话,80紫以内. 语文

指出下列句子运用的修辞手法,并运用这种修辞手法仿写一个句子中学大学的门槛九丈九尺高,没有白花花的银洋砌台阶,怎么能高攀得上? 语文

从下列四位名人中任选一人，写一段话。要求：（1）至少用一种修辞手法；（2）要有该名人的一篇作品，并对作品作简要的评价；（3）50个字左右。司马迁鲁迅巴金毛泽东。语文

7.指出下面的句子所使用的修辞手法，并具体分析这种句式的特点。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断一一所有这一切都难得地集中在一个人其他

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