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共找到 23 与并用导线与电流表 相关的结果,耗时228 ms
小明和小红在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位),四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大胆
物理
明按照电路图正确地进行实验,
小红和小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆
物理
到了表2中的实验数据.分析可
小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大
物理
(只写一种猜想)。 (2)
小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个不同的小灯泡以及若干条导线,进行了大胆地
其他
关,发现电流表指针反向偏转,
襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系“时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位),四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大
物理
猜想)。【进行实验】(2)襄
小彤和小雪在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大胆地
物理
验中,是靠只改变___而得到
襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆
物理
变电阻R1的大小而得到实验数
用图探究并联电路的电流规律(1)请安要求以笔画线代替导线连接图甲中的实物图,要求两个灯泡并联,电流表车灯泡L1的电流,然后与开关和电源连成电路.(2)要测量并联电路中干路的
其他
测并联电路中的电流时,先在图
在“探究电流与电压的关系“实验中:(1)请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路,并在右边虚线框内画出相应的电路图.要求:电流表用量程为0~0.6A,电压表用量程为0~3V
其他
阻器的金属滑片P放在____
(2013•成都)某兴趣小组设计了如图所示电路,AB为裸导线,CD、EF是材料、粗细完全相同的均匀裸电阻丝,其电阻与长度成正比.AB、CD平行放置,
并用导线与电流表
、开关S1和电源相连,电
物理
、C两点间接有开关S2.现只
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