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（2013•平房区二模）小明在探究“并联电路电流规律”的实验中，设计的实验电路图及实验数据记录如表所示．（小明记录的数据都没有错误．）I1/AI2/AI/A0.200.200.40（1）从他的实验数据分析其他

对他的过程及结论进行评价．（

小明为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如表．时间（分）0 物理

度（℃） 36 35

某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”，按如图实验装置探究食物中储存的能量，重复三次，记录并计算，数据如表所示：实验次数1克语文

1 9.58 1

某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）．加物理

3031（1）在安装、调整实

将淀粉加入液体状态的琼脂中，混合后注入4个培养皿中，并如下表所示加入几种物质或生物．在37℃的培养箱中保温24h．请根据实验记录，下列说法不正确的是（）实验组别培养皿①培语文

蓝A. 培养皿①的结果表明：

如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验，将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度．实验记录如表：物理

20 22 24

材料一丹麦天文学家第谷（1946～1601）长于用肉眼对天象直观。他三十年如一日，共观察了750颗星，并记录了它们的相对位置的变化，纠正了千百年流传下来的星表中的错误。政治

得到真理。”而他的学生和助手

（2009·威海中考）如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的物理

，再测出几组电流值 C.分

（2010•东营）如图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图．实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了物理

A=0.5A；IB=0.3A

某同学在“研究滑轮组的特点”的实验中，用图所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表其他

______．该同学纠正错误

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