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小明为探究腐生细菌对植物落叶的分解作用，将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组，按下表设计，加入等量的蒸馏水，放在无菌环境条件下进行培养，并得到如下实验现象：组别语文

没变化乙

一天，小华发现铁钩放在炉于中被烧得通红．他突发奇想，如果磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？磁性变强还是变弱呢？小华猜想；可能变强吧，他设计并做了如下实验：将一个条形物理

在炼钢厂里，人们能用电磁

一天，小华发现铁钩放在炉于中被烧得通红．他突发奇想，如果磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？磁性变强还是变弱呢？小华猜想；可能变强吧，他设计并做了如下实验：将一个条形磁铁物理

在炼钢厂里，人们能用电磁

为探究黑色固体X（仅含两种元素）的组成和性质，设计并完成如下实验：请回答：（1）X的化学式是．（2）固体甲与稀硫酸反应的离子方程式是．（3）加热条件下氨气被固体X氧化成一化学

某校研究性学习小组从扬州茱萸湾公园的芍药中提取出一种酶，为探究该酶催化分解的底物是葡萄糖还是蔗糖，研究性学习小组的同学们设计并做了如下实验．请据图1回答问题：（1）要鉴语文

填“出现”或“不出现”）砖红

某化学兴趣小组为了探究蜡烛的燃烧，设计并完成如下实验方案：在空气中点燃蜡烛，把一根火柴梗迅速平放入火焰中，约一秒钟后取出，火柴梗接触焰部分首先变黑；用化学

__ 元素；熄灭蜡烛，此时

水滑石是一类重要的阻燃剂．某研究小组为了探究一种碱式碳酸盐类水滑石M（仅含五种常见短周期元素，带结晶水，其摩尔质量为522g•mol-1）的组成和性质，设计并完成如下实验：取52.2g水化学

已知：气体甲常温常压下为无色

磁性材料A由两种元素组成，为探究其组成和性质，设计并完成如下实验：（1）A的化学式为；（2）用化学方程式表达气体C与氯水反应生成D的过程；（3）B溶于盐酸后生成的物质F可用于化学

日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件．请帮小明将未完成的实验报告填写完整：设计并进行实验实验分析实验步骤设计意图实验现象实验结论用镊子分化学

燃烧用镊子分别夹取一个蘸

为验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验．请帮助他完成实验步骤并进行评价：实验材料和用具：质为验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验．请帮助他完成实验步骤其他

块，6支试管，水浴锅，烧杯，

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