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请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟实验，并进行分析．实验材料：4m2的红、绿、拜3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组50只），家鸡3组（每组3 其他

实验方案：①将3组家鸡和3组

某校生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等基础知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件语文

3 4 5

下图是某生物兴趣小组设计的测量一盆芦荟光合速率的实验密闭装置。现有三套完全相同的装置，做如下处理，并记录相关数据。已知氧传感器用于测量装置内氧气的含量，回答以下问题：语文

刻度尺读数

某研究性学习小组的同学为了研究影响酶促反应速率的因素，设计并进行了如下实验．（1）实验目的：探究温度对酶活性的影响（2）实验器材：温度计，试管，烧杯；可溶性淀粉溶液，新语文

：可溶性淀粉溶液遇碘液会发生

某化学研究小组欲探究从茶叶提取咖啡因并测定其含量，设计了探究实验步骤如下：步骤1（浸取）：称取50克干燥的茶叶，研碎，置于大烧杯中加水煮沸15～20分钟后，过滤，弃去茶叶渣化学

mL；冷却；转移至某仪器中；

用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是。（2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优化学

处（填1、2、3、4

（2008•陕西）用图A所示装置测定空气中氧气的含量．（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是．（2）小倩设计了如图B所示的改进装置化学

处（填1、2、3、4），但实

为探究乙烯与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量的工业用乙烯气体（在储气瓶中），使气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应．乙同学其他

气体杂质，由此他提出必须先除

某实验小组设计如下流程，模拟将汽车尾气中的氮氧化物（主要为NO和NO2的混合物）转化为工业用盐亚硝酸钠（NaNO2），并对亚硝酸钠进行多角度探究：汽车尾气20%NaOH 化学

操作① 溶液

下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图11中的图甲所示。（1）小其他

可能是

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