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共找到 55 与并设计如图1所示电路 相关的结果,耗时138 ms
(2012•吉林)在探究电功率跟电流、电压的关系实验中,小丽同学设计了如图所示的电路.(1)此电路是用来探究电功率跟的关系的;小丽是通过观察来判断灯的功率大小,并通
其他
功率跟另一因素的关系:应该添
(2014•湖里区模拟)小斌同学探究“电流产生的热量与电阻大小有什么关系”时,设计的实验电路如图1,并把所需实验器材组装为图2所示.(1)R1、R2是两条粗细不同长度相同的铁丝,R1较
物理
铁丝串联是为了控制时间与__
下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程,请你帮他们完成实验:小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图11中的图甲所示。(1)小
其他
可能是
为了探究并联电路的电流规律,小薇设计了如图1所示的电路进行实验.(1)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能
其他
I2和I,电流表示数如图2中
小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路图如图1所示(1)在使用电流表测电流的实验中,小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据
物理
__.(3)请在图3上只改动
在“探究并联电路中电流的规律”的实验中,小湘选用了两个相同的“2.5V0.3A”小灯泡来做实验.她设计了正确的电路图,如图所示.实验中小湘要准确地测得a、b、c三点的电流值.(1)如
其他
是______的.②请你连接
为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验.(1)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光、电流表的示数为零,电路可能
物理
I,电流表示数如下图中甲、乙
为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图1所示的电路实验.(1)在连接电路时,开关应处于状态.(2)请你在实物电路(图2)中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到
物理
灯L1不发光,电流表的示数为
在”研究串联电路电压的特点”实脸中,小阳同学设计并连接了如图所示的电路,其中小灯泡L的颇定电压为10V,电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用.(1)闭合开关S后,
物理
你认为出现这种情况的原因可能
欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,忠民和勇胜为探究小明提出的问题,设计如图所示电路,并准备了充足的实验器材.(1)为完成探究,应该改变电压,观
物理
的电路进行实验,收集数据如下
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