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已知AB=3,作图
并说明
到A的距离小于或等于2cm且到B的距离小于或等于1.5cm的点的集合
数学
(1)化简:(x/x-1)-[3/(x-1)(x+2)]-1,并指出x的取值范围.(2)已知y=[(x/x-2)-(x/x+1)]÷(2x/2-x)①若y是负数,x应取什么实数?②是否存在整数x,使y的值是整数?若存在,求出整数x;若不存在,说明理由.
数学
用计算器计算,
并说明
从第一项开始,至第几项该式的值开始大于3.1+1/√2+1/√3+1/√4...+1/√n(n为大于1的正整数)
数学
用计算器计算,
并说明
从第一项开始,至第几项该式的值开始大于31+1/根号2+1/根号3+1/根号4...+1/根号n(n为大于1的正整数)
数学
(2010•大连一模)如图1,在△OAB和△OCD中,∠A<90°,OB=kOD(k>1),∠AOB=∠COD,∠OAB与∠OCD互补.试探索线段AB与CD的数量关系,并证明你的结论.说明:如果你反复探索没有解决问题,
其他
2);(2)C在OA上,点D
如图1,点A是△ABC和△ADE的公共顶点,∠BAC+∠DAE=180°,AB=k•AE,AC=k•AD,点M是DE的中点,直线AM交直线BC于点N.(1)探究∠ANB与∠BAE的关系,并加以证明.说明:如果你经过反复探索没解决
其他
,再完成你的证明,选取①比选
(2009•红桥区二模)如图,把一块方角形钢板HJKLMN,∠H=∠J=∠K=∠L=∠LMN=∠N=90°,请你在图中画出一条直线,将这块方角形钢板HJKLMN分成面积相等的两部分,
并说明
分法.
其他
写出与α=-1910°终边相同的角的集合并把集合中适合不等式-720°≤β<360°的元素β写出来.能不能说明一下怎么解过程中-720°≤k.360°-1910°<360°
数学
两首词都通过景物描写渲染气氛,但所渲染的气氛并不相同,请加以概括说明。
语文
(14分)用NH4Cl进行如下实验,试判断发生的现象,并简单说明原因。(1)用玻璃棒蘸取少量NH4Cl溶液与pH试纸接触时,试纸显示的颜色与标准比色卡相比,可发现NH4Cl的pH7(填“<”
化学
或“中”),其原因可用离子方
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