活动目标：活动目标：1. 喜欢听故事并能感受到亲情的温暖。2.
活动目标：活动目标：感知并理解儿童句式结构的趣味，学习逐行点读儿童。重点难点：重点难点：体会儿童的意境美。活动准备：活动准备：幼儿用书《风草虫》，教学电子资源《风草虫》活动过程：<
尊敬的各位老师，大家好，今天我说课的是中班的语言活动，名叫微笑。
一 说教材《微笑》选自山东省省编教材中班下学期《我的朋友》。这是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，书中形象的将蜗牛拟人化，蜗牛用自己特有的微笑的方式带给了大家很多的快乐，并且自己也变得快乐起来的童话故事，故事告诉小朋友们蜗牛的热心肠使
活动目标：1.感受诗歌美好的意境并学会念儿歌。2.尝试画出海上行船的画面。重点难点:1.感受诗歌美好的意境并学会念儿歌。2.尝试画出海上行船的画面。活动准备:幼儿用书《出海》,儿歌DVD,油画棒、画纸人手一套。活动过程:一、引导幼儿观察幼儿用书上的画面，对儿歌内容有初步的了解。鼓励幼儿根据教师的提
活动目标：活动目标：1.理解故事内容，感受故事的幽默。2.尝试根据其他水果的特性，对故事的内容进行仿编。重点难点：重点难点：理解故事内容，感受故事的幽默。活动准备：活动准备：1.故事:《猴子吃西瓜
活动目标：活动目标：1.知道有关蝉的基本知识。2.学习有顺序、清楚地讲述画面的内容。重点难点：重点难点：1.知道有关蝉的基本知识。2.学习有顺序、清楚地讲述画面的内容。活动准备：活动准备：1.挂图
活动目标：活动目标：1.根据故事线索大胆表达自己的观点和推测。2.知道故事中几种昆虫的特殊能力。3.欣赏和肯定自己的长处，认识自己的不足，愿意尝试自己不会做的事情。重点难点：重点难点：欣赏和肯定自己的长处，认识自己的不足，愿意尝试
活动目标：活动目标：1.阅读图画画面，理解儿歌的内容。2.学会念儿歌。重点难点：重点难点：1.阅读图画画面，理解儿歌的内容。2.学会念儿歌。活动准备：活动准备：幼儿用书：《我想要一只恐龙》，儿歌：
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