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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假语文

. “豌豆在自然状态下一般是

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假语文

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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假语文

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假说-演绎法包括“提出问题、作出假设、实验验证、得出结论”四个基本环节，利用假说-演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律.下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）A.提出语文

由位于染色体上的基因控制的”

《开国大典》片段填空这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场30万人一齐欢呼起来.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到（）,传到（）,传到（）,传到（）,使全中国的心一齐跳语文

这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一起欢呼起来.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全国人民的心一起欢跃起来.1."这庄严的宣告"指的是语文

的内容是( ).实际和想象结

《左传》“颖考叔与郑庄公”的故事：郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也。政治

我却没有啊！” 颍考叔问：“

《水浒传》中的三打祝家庄是家喻户晓的经典故事。前两次打祝家庄的故事情节如下：一、打祝家庄写的是：宋江为救投奔梁山的时迁，决意攻打祝家庄。宋江命石秀、杨林去探庄。杨林语文

号灯，人马才得安全退出。

《左传》，郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也。”郑庄公见颖考叔要把肉政治

地洞，在地洞中郑庄公母子相见

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