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回延安and再别康桥回延安中的回和再别康桥中的再别,对揭示诗的内容,表达诗的感情有什么作用语文

再别康桥中“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!”运用什么修辞手法?表达作者怎样的感情? 其他

求串词分别是,沁园春长沙、雨巷、再别康桥、大堰河我的保姆.顺序换了也可以的分别是,沁园春长沙、雨巷、再别康桥、大堰河我的保姆.顺序换了也可以的语文

读课文《再别康桥》，回答问题。1．诗人在诗中选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋？2 语文

再别康桥的开端与结尾有何特色?“云彩”“金柳”“柔波”“水草”“青荇”“星辉”等物象寄托了怎样的再别康桥的开端与结尾有何特色?“云彩”“金柳”“柔波”“水草”“青荇”“ 语文

《再别康桥》的作者是谁?《再别康桥》的作者是谁?这首诗创作于哪一年?它的英文译稿是什么? 英语

串词:再别康桥,回答,楼兰新娘,历史的天空,沁园春长沙,致橡树,祖国啊我亲爱的祖国,送别,再别康桥, 语文

《再别康桥》的抒情线索是什么？《再别康桥》的主旨是什么？语文

我们语文作业要仿写《再别康桥》,谁帮我改一下心的旅行就改成再别康桥的格式心的旅行词曲:修编曲:东城卫天空今天有一点点的沉默云也懒的动日复一日的生活有些寂寞情绪塞了车没其他

y Day~逆来顺受天天上演

再别康桥赏析：只有一个问题，急急急！！！只有一个问题：诗人到康桥去“寻梦”，那“夕阳中的新娘”、“彩虹似的梦”以及“一船星辉”，与他的“梦”有什么关系？它们寄予了诗人其他

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