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这是某单位的平面示意图，已知大门的坐标为（-3，0），花坛的坐标为（0，-1）．（1）根据上述条件建立平面直角坐标系；（2）建筑物A的坐标为（3，1），请在图中标出A点的位置．（3）建其他

在y轴上找一点C，使△ABC

在平面直角坐标系xOy中，曲线C1和C2的参数方程分别是x=4t2y=4t（t是参数）和x=cosφy=1+sinφ（φ为参数）．以原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立坐标系．（Ⅰ）求曲线C1的普通方程和曲线C2的数学

与曲线C1的交点为O，P，与

如图，建立平面直角坐标系x0y，x轴在地平面上，y轴垂直于地平面，单位长度为1千米．某炮位于坐标原点．已知炮弹发射后的轨迹在方程y=kx-120（1+k2）x2（k＞0）表示的曲线上，其中k与发射其他

规定炮弹的射程不小于6千米，

一个门洞是抛物线形的,以门洞底部所在的直线为x轴,底部的中垂线为y轴建立平面直角坐标系,抛物线的数关系式为y=-2x^2+3,则2米高处门洞的宽为多少米? 数学

（2012•宁城县模拟）风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力．如图所示，在风洞实验室中有足够大的光滑水平面，在水平面上建立xOy直角坐标系．质量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s从O 其他

.20N的风力作用；小球运动

风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力。如图所示，在风洞实验室中有足够大的光滑水平面，在水平面上建立xOy直角坐标系。质量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s从O点沿x轴正方向运物理

用；小球运动2.0s后风力方

模型建立：请你拿出草稿纸，裁出含有30°角的一个直角三角形，再按照图1所示折叠，请你根据折叠的情况，写出BC与AB的关系：模型应用：（1）已知如图2，在平面直角坐标系中，O是坐标原数学

风是一种自然灾害，它以台风中

如图是规格为8×8的正方形网格（小正方形的边长为1，小正方形的顶点叫格点），在网格中建立平面直角坐标系，使A点坐标为（-2，4），B点坐标为（-4，2）；在第二象限内的格点上找点C（C 其他

____．

如图是规格为8×8的正方形网格，请在所给网格中按下列要求操作：在网格中建立平面直角坐标系，以O点为坐标原点，使A点坐标为（-3，5），B点坐标为（-5，3）．（1）C点坐标为（-2，0），其他

组成等腰三角形，且腰长是无理

如图：是规格为8×8的正方形的网格，请你在所给的网格中按下列要求操作：（1）在网格中建立直角坐标系，使A点坐标为（4，-2），B点坐标为（2，-4）；（2）在第四象限的格点上，画一点C 其他

，△ABC的周长是210+2

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