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6.综合性学习。(6分)小说以其鲜活的人物、跌宕起伏的情节吸引着千千万万的读者。学习本单元后.班级组织了一次“走进小说天地”的语文实践活动，请你参与并认真完成下面的任务。(1) 其他

查问题。(写出两个) (2分

6.综合性学习。(6分)小说以其鲜活的人物、跌宕起伏的情节吸引着千千万万的读者。学习本单元后.班级组织了一次“走进小说天地”的语文实践活动，请你参与并认真完成下面的任务。语文

体的调查问题。(写出两个)

你知道我在等你么这是一种无怨的美丽,你知道我在等你吗?等你心愿开花,等你梦想成真.等你在黑夜中能勇敢地长大,等你幽蓝的秋水里长满海星星和红珊瑚,等彩色的你走进童话再走出童其他

是一种晕眩的美丽.你知道我在

８．亲爱的同学，你一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现！请带我们走进你家乡的名胜古迹。假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜迹”活动小组其他

，并给这个读本拟一个新颖、恰

全国十佳教师董大方老师为了走进学生的心灵，让学生帮她把讲桌撤走；为了不伤害学生的自尊心，她把希望学生改正的地方写在本子上；为了拓宽与学生交往的渠道，她学会了打球政治

生 ③董老师在学生

辜鸿铭在北大任教时，梳着辫子走进课堂，引起学生发笑。辜平静地说：“你们笑我，无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的，可以剪掉，然而诸位同学脑袋里的辫子就不是那么好剪历史

命 ③新文化运动

辜鸿铭在北京大学任教时梳着小辫走进课堂曾引起学生们哄堂大笑，辜平静地说：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。”辜鸿铭所言的“心中的辫子”喻指[ 历史

帮忙做一下!你悄悄地走来,默默无声.你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象.你悄悄地走来,走进花园.刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了.它们有的把波浪似的金发语文

五谷飘香.那一片片庄稼,远看

8.亲爱的同学，你一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现！请带我们走进你家乡的名胜古迹。假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小语文

要活动过程，并给这个读本拟一

班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。布置会场时，你想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种？说说理由。语文

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