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古代汉语语法问题!文言文语法问题.《史记》生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明.这里的“徇齐”、“敦”、“敏”、“聪明”怎么译?还有“长”、“成”怎么译?这一句哪些是语文

古代汉语语法问题!文言文语法问题!《史记》生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明,这里面哪些是短语?哪些是词?其中“而”怎么译?“生”、“弱”、“幼”、“长”、“成”怎么语文

阅读下面文言文，完成后面小题。（10分）楚庄王欲伐越①。庄子谏日：“王之伐越，何也？”日：“政乱兵弱。”庄子日：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫② 语文

之下也。而欲伐越，此智之如目

（1）志不强者智不达，言不信者行不果。（2）士不可以弘毅，任重而道远。仁以为己任。不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（3）天下莫柔弱于水，而功坚强者莫之能胜语文

加粗的字的意思。任重道远

孙中山曾说：“内地之人，其闻革命排满之言而不以为怪者，只有会党中人耳。然彼众皆知识薄弱，团体散漫，凭藉全无，只能望之为响应，而不能为原动力也。“对此理解不正确的是历史

之一 C．辛亥革命期间

充分条件假言命题的问题一个题目简写为：大豆的抗害虫能力随着二氧化碳的增加而减弱,其中有一个选项：减少空气的二氧化碳会增加大豆的抗害虫能力.我觉得很对啊.但是答案上说：题干语文

解释不懂.什么什么假言命题啊

“生而神灵,弱而能言”,“而神农氏弗能征”中“而”的用法.为什么“以征不享”翻译为用来征伐不能朝贡的诸侯,这里的“享”是啥意思?“炎帝欲侵陵诸侯”中“侵陵”有通假字么? 语文

阅读材料，回答问题。材料一“行仁政而王，莫之能御也。”；“处无为之事，行不言之教。”；“明法者强，慢法者弱。”材料二“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。历史

唐代儒学较多地吸取了佛教和道

关于秦王和唐雎的问题这是我们的期末文言文考题,大概题目如下下面说法哪个正确A、课文中的第一段能够体现出安陵君的软弱和妥协B、在唐雎不辱使命的最后一段秦王说：而安陵以五十里语文

是B 成绩出来了我再采纳！瑟

关于黄帝,司马迁在《史记》中有这样的记载：“生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明. 语文

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