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图是探究声音特性的两个实验，其中图15是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图16是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度……图探究的实验是：声音的物理

系。

如图两图是探究声音特性的两个实验，图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图2是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度…图1探究的实验是：声音的与的关系物理

：___．

下列两图是探究声音特性的两个实验，图甲是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图乙是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度．（1）图甲探究的实验是：声音的物理

图1、图2是探究声音特性的两个实验，其中图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图2是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度…图1探究的实验是：声音的与物理

下列描述的实验中，能用来说明声音的产生条件的是（）。A.发声的音叉激起水花B.音叉发出声音，乒乓球被弹开C.钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D.抽取玻璃罩内的空英语

下列各图描述的实验中，用来说明声音的响度与振幅关系的是（）A.发声的音叉激起水花B.音叉发出的声音同时乒乓球被弹开C.钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的音调变高D.用物理

下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A.发声的音叉激起水花B.音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C.钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变物理

如图中各项实验中，用来说明振动的频率决定声音的音调的是（）A．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变其他

下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声物理

一个球从高处自由落下，每次接触地面后弹起的高度是前一次落下高度的2/5。如果球从100米的高度落下数学

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