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对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.小明同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小
化学
以除去氢氧化钠溶液中少量的氢
依据化学实验事实分析、归纳结论,并根据结论推测同类物质的性质,是一种科学的学习方法.请你仿照表中的示例,以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写表中的所有空格.(
化学
实验事实
构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.(1)图中的A类物
化学
(稀)═CuSO4+H2↑,
构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“--”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.(1)图中的A类
化学
4(稀)═CuSO4+H2↑
环潭镇中心学校九(6)班同学在学习了酸、碱、盐的化学性质后,有了许多发现:(1)不同类别的物质间能相互转化.如图是小木同学归纳出的各类物质间的转化关系.(用“→“表
化学
3 的化学方程式_____
(2003•潍坊)依据化学实验事实分析、归纳结论,并根据结论推测同类物质的性质,是一种科学的学习方法.请你仿照表中的示例,以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写表中的所有
化学
结论应用 (举例说明
对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.在学习了碱的性质后,果果同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.(1)为了验证氢氧化
化学
氢氧化钙与非金属氧化物反应的
对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.(1)为了验证氢氧化
化学
化钙与盐反应的性质,可以除去
经过“碱的化学性质”的学习,小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH生物四条化学性质(即NaOH能与四类物质发生化学反应).(1)为了验证反应②,小明同学将适量的紫色石蕊试液
化学
种试剂___.A.KNO3
某同学将调查到的生物按照它们形态结构的特点进行了分类,下面哪组
归类
不准确()A.北京番鸭、芦花鸡、鹅B.蘑菇、香菇、酵母菌C.水蚤、金鱼藻、花菜D.水稻、玉米、小麦
语文
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