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已知单摆小球的质量为m,摆长为l,某地重力加速度为g,当单摆做摆角不超过5°的振动时,通过证明可以得到回复力F＝－kx,其中k＝. 物理

小华所在的实验小组利用如图（甲）所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电频率f=50Hz，当地的重力加速度为g．①在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线物理

获得的一条纸带，其中A、B、

小华所在的实验小组利用如图（甲）所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电频率f=50Hz，当地的重力加速度为g．（1）在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下物理

操作下获得的一条纸带，其中A

从半径为R=1m的半圆AB上的A点分别水平抛出两个可视为质点的小球甲、乙，经一段时间两小球分别落到半圆周上的M、N两点，如图所示．已知当地的重力加速度g=10m/s2．则下列说法正确的是（物理

平抛运动的时间相同，且t=0

在以加速度a=g/2竖直向上发射的火箭内的水平平台上放有一个质量为历的物体，当火箭离地面的高度为地球半径的二分之一时，物体对平台的压力为1718mg1718mg（g为地球表面重力加速度）其他

（一）一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用正确的操作方法，测定了6组摆长L和周期T的对应值．为了求出当地的重力加速度g，4位同学提出了4种不同的处理方法：A．物理

求出g作为测量值

(1)(6分)一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用正确的操作方法，测定了6组摆长L和周期T的对应值。为了求出当地的重力加速度g,4位同学提出了4种不同的处理方法：A. 物理

出 g 作为测量值B.先分别

（一）一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用正确的操作方法，测定了6组摆长L和周期T的对应值．为了求出当地的重力加速度g，4位同学提出了4种不同的处理方法：A．从测其他

的平均值.L 和6个T值的平

楼跳时与地面的作用时间是多少?我感觉专家算的好像不对呀从6楼楼顶坠落下来有多大的力呢?假设孩子体重为30千克，坠楼高度为18米(6层楼)，加速度g=9.8m/s，当孩子接触地面时，速度会达到其他

问小孩受到冲力？还有地面对小

足球比赛时，某方获得一次罚点球机会，该方一名运动员将质量为m的足球以速度猛地踢出，结果足球以速度撞在球门高h的门梁上而被弹出。现用g表示当地的重力加速度，则此足球在空中物理

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