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先阅读,后回答问题:x为何值时x(x-2)有意义?要使原式有意义,则x(x-2)≥0,由乘法法则:两数相乘,同号得正,得x≥0x-2≥0或x≤0x-2≤0,解得x≥2或x≤0.即当x≥2或x≤0时,x(x-2)有意义
数学
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当X->2时,Y=X^2(X的平方)->4,问m等于多少,使当|x-2|谢谢FC3的回答,可是你的5|x-2|中的5是怎么来的,取4:|x-2|*(x+2)
数学
已知2x+3y=4,当x=y时,x和y的值是.当x+y=0时,x=,y=.
其他
会的都来回答(218:48:28)已知Y与Z成正比例,Z与X成反比例,且当X=-2时,Z=6,Y=-8.求:(1)Y关于X的函数解析式;(2)当Z=-2时,X,Y的值.
数学
当8≤X≤12时,Y与X的关系式当14≤X≤18时,Y与X的关系式
数学
1、已知方程2x-5y=1,若用y表示x;若用x表示y,则y.2、对于二元方程2x-y-5=0当x=-1时,y=;当y=-1时,x(初二题)火急~
数学
为什么最后是2×5×5=50?设集合M={-1,0,1},N={2,3,4,5,6},映射f:M→N,则对任意的x属于M,x+f(x)+xf(x)恒为奇数的映射f的个数为几个?①当x=-1时,x+f(x)+xf(x)=-1+f(-1)-f(-1)=-1恒为奇数,相当于
数学
目中的限制条件“使对任意的x
已知二元一次方程3x+4y=6当x,y互为相反数时,x=?,y=?;当x,y相等时x=?,y=?
数学
周期为3,当-1≤x<2时,幂函数y=x^a,且过(1/2,1/8),则当x∈[26,29)时,求f(x)的表达式?
数学
直线的一般式方程.Ax+By+C=0,当y的系数为0时,x=x0可以认为是关于x,y的二元一次方程,此时方程中y的系数为0.当x的系数为0时也可以这么认为吗?
数学
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