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用18个同样大的棱长1厘米的正方体摆一摆(1.)摆1个较大的正方体和1个长方体,并算出它们的表面积.（2）.摆3个体积相同、形状不同的物体,并分别观察,画出从正面、侧面、上面各看到什么图形数学

如图,要把一块三角形的土地均匀分给甲乙丙三家农户去种植,如果角C是90°,角B是30°,要使这三家农户所得土地的大小形状都相同,请你试着分一分.可以用文字表达出来,也可以画图能不能再讲数学

学完了勾股定理后，张老师给同学们布置了这样一道题：有两个形状、大小完全相同的香烟盒按照图1放置，从正前方看图1得到的图形如图2所示，你能运用这个图形证明勾股定理吗？数学

自由落体形状、大小完全相同的木球与铁球从同一高度（足够高)同时自由下落,考虑空气阻力的影响,哪一个球会先开始做匀速直线运动?（最好有速度随时间变化的图象或简述）在初始下落点物理

由于铁球进入匀速状态所需要的

两个大小、形状和材料完全相同的甲、乙物体放在水平地面上，如下图所示，它们对地面所产生的压力和压强的关系是（）A．F甲=F乙，p甲＞p乙B．F甲=F乙，p甲＜p乙C．F甲＞F乙，p甲=p乙D 其他

如图所示，甲、乙、丙是三个底面积和质量都相同、形状不同的容器，现装有相同高度的水，则容器底部受到的液体压强大小关系是：P甲P乙P丙，桌面受到的压强大小关系是：P′甲物理

有一块正方形土地,要在其上修筑两条道路,使道路把这片土地分成形状相同且面积相等的4部分,若道路的宽度可以忽略不计,请你设计三种不同的修筑方案.虽然没有图,但你是可以理解的.只要数学

湖南某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板实现教室良好的遮阳与采光．下图示意遮阳板设计原理，据此回答29--30题．北京某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同则应做语文

板长度不变，降低安装高度

杭州某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．图示意遮阳板设计原理，据此回答15-16题．北京某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则语文

遮阳板长度不变，降低安装高度

把2张形状、大小相同但画面不同的风景图片全部从中间剪断，然后将四张形状相同的小图片混合在一起．现从这四张图片中随机的一次抽出2张．（1）请用列表或画树状图的方法表示出上述数学

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