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如图为训练蚯蚓走“T”字
形迷宫
的实验.进行实验时,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,暗室里有食物.请分析回答下列问题.(1)在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极
语文
种行为产生的主要因素来看,它
下列每组行为都不属于先天性行为的是()A、蚯蚓走迷宫、失去雏鸟的美国红雀喂鱼B、小鼠走T
形迷宫
、大山雀喝牛奶C、鹦鹉学舌、菜粉蝶捕食菜青虫
语文
下图为训练蚯蚓走“T”字
形迷宫
的实验。进行实验时,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,暗室里有食物。在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极的一臂,就会受到电击。经过
语文
行为。(2)无论动物等级高
仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:材料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”
形迷宫
获取食物的学习
语文
:一只失去幼仔的母狼,疯狂撞
阅读以下实验探究过程,蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”
形迷宫
获取食物的学习行为.结果表明,蚯蚓大约经
语文
为.(2)按照对动物所起的作
阅读下列资料并分析回答问题:资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”
形迷宫
获取食物的学习行为。结
语文
、乙、丙三个广口瓶中,然后作
(2013•云南)阅读下列资料并分析回答问题:资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”
形迷宫
获取食物的学
语文
三块,分别放在相同的甲、乙、
阅读下列材料并回答问题:资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们也都能通过训练形成一种新的行为,某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”
形迷宫
获取食物,结果表明,蚯蚓大约
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,然后作如下处理和保存.分组
阅读资料,回答下面问题.白鼠是一种最常见的实验动物,生活习性为昼伏夜出,能经过训练形成新的行为.“尝试与错误”是常见的学习行为,同样走“T”
形迷宫
,蚯蚓要经过的大约200
语文
长期跟踪记录得到的结论,这种
下列几种动物行为,不属于学习行为的是A.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫B.蚯蚓走“T”
形迷宫
C.小黑猩猩模仿取食白蚁D.猴子表演骑车
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