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王老师在一次团体操队列造型设计中,先让团体成员排成一个方阵（即行与列的人数一样多的队形）,人数正好够用.在各种队形变化中,其中的一个造型为5个人一组,手执彩带变换图形,在讨论分数学

计划展出6幅不同的画，其中1幅水彩画，2幅油画，3幅国画，排成一行陈列，要求同一品种的画必须连在一起，并且水彩画不放在两端，那么不同的陈列法有种．数学

计划展出6幅不同的画，其中1幅水彩画，2幅油画，3幅国画，排成一行陈列，要求同一品种的画必须连在一起，并且水彩画不放在两端，那么不同的陈列法有种．数学

计划展出10幅不同的画，其中1幅水彩画、4幅油画、5幅国画，排成一行陈列，要求同一品种的画必须连在一起，并且水彩画不放在两端，那么不同的陈列方式有多少种()A. 数学

D.

“五一”节期间，一家商店把彩灯排成行展出，第1排为8盏灯，第2排为11盏灯，第3排为14盏灯，第4排为17盏灯，照此规律继续下去，第16排将有盏灯．其他

仿写排比句.要求字数相等,结构相似.急.我爱这色彩丰富的世界.我爱红色,因为它是热血的颜色,象征着忠诚和热情；我爱蓝色,因为它是---------的颜色,象征着清新和宁静；我爱--------,因为它是- 语文

晕（一）碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环.它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红.这就是“晕”,俗称语文

出现.到了西周,“晕”便正式

①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是语文

周，“晕”便正式作为天象被记

（一）碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环.它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红.这就是“晕”,俗称“ 语文

.到了西周,“晕”便正式作为

S42王老师在一次团体操队列造型设计中,先让全体队员排成一个方阵（行与列人数一样多的队形）,人数正好够用.在各种队形变化中,其中的一个造型为五人一组,手执彩带变换图形.在讨论数学

毕竟我才刚学

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