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师傅和徒弟两人加工零件.先是徒弟看着师傅操作,1.5小时后,徒弟也开始动手操作,师傅比徒弟每小时多加工零件6个.再过2.5小时,徒弟加工的零件个数正好是师傅加工零件个数的一半.这时,两人数学

师傅和徒弟两人共同完成一项工作,师傅先干4小时,然后徒弟再加入,完成任务时,师傅完成工作的九分之七,已知师傅、徒弟两人的工作效率比为3：2,那么,徒弟做了多少小时? 数学

一道应用题师徒两人同时加工一批零件,徒弟每小时加工16个,是师父加工零件个数的2/5,完成时师傅比徒弟多加工了12个,师傅徒弟两人共加工了多少个? 数学

师傅和徒弟两人一起加工零件,如果单独加工,师傅要18天,徒弟要30天,现在徒弟先加工5天,师傅在和徒弟一起加工,共要多少时间才能完成全部工程的30分之13 数学

师傅与徒弟两人共加工零件105个,已知师傅加工零件个数的八分之三与徒弟加工零件个数的七分之四的和为49个,师徒两人各加工零件多少个?六年级还没学到用Y解呢数学

师傅和徒弟两人工作1天可以加工零件140个,已知徒弟的工作效率只相当于师傅的三分之二,师傅和徒弟每天各加工多少个零件?用方程解. 其他

一批零件按4:1分配给师傅和徒弟两人同时加工,师傅每小时加工25个,徒弟每小时加工的个数比师傅少五分之二,当徒弟完成任务后,又继续帮助师傅共同加工了3.5小时才全部完成,这批零件一共有数学

师傅和徒弟两人共加工零件105个人,已知师傅加工零件总数的3/8与徒弟加工的零件总数的4/7的和为49个师徒二人个加工零件多少个?注：要方程和假设数学

师傅和徒弟两人共加工零件105个,已知师傅加工零件总数的3/8与徒弟加工零件总数的4/7的和为49个,师徒二人各加工零件多少个? 数学

正反比例应用题请教一下（用解比例的方法）学生参加搬砖劳动,6人搬砖162块.照这样计算,再增加432块砖,需要学生多少人?生产一批零件,师傅和徒弟两人合干用了15小时,已知师傅和徒弟的工效数学

0米,这捆铅丝减少了130克

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