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甲一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所穷乏者得我与语文

我而为之；是亦不可以已乎？此

也字的用法请说出下列各句中“也”的用法和含义1、奕秋，通国之善奕者也。2、虽有天下易生之物也。3一日暴之，十日寒之，未能有生者也4今夫奕之为数，小数也5不专心致志，则不得也6 其他

有这样一个实验，让参与实验的学生两两结合，分别在X和Y之间选择，但不能交流。条件是这样的：如果双方都选择X，则每人各得10分；如果一方选择X，一方选择Y，则选择X的人被扣15分政治

你和另一个人做这样的选择。不

黄宗羲说：“天地之生万物，仁也。帝王之养万民，仁也。自三代以后，有以不仁得天下者，则日食、地震应之，再不仁者则自遭陨灭。”其主要的观点是A.君主是天下之大害B. 历史

万历二十一年（1601年），江苏巡抚曹时聘因苏州民变上疏皇帝，内中提到“浮食奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则死。臣所睹之，染坊罢而染工散者数千人，机房罢而织工散者又数千历史

．出现了资本主义萌芽

膑生阿鄄之间，孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而语文

，赵急，请救于齐。齐威王欲将

抽取某校学生一个容量为150的样本,测得学生身高后,得到升高的频数分布直线图已知该校有学生1500人,则可以估计出该学校身高介于155厘米至160之间的学生大约有多少人?150——155频数为8155— 数学

5170——175频数为40

《荀子·富国》中说，“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。”《荀子·富国》根据材料可以得出当时农业生产具有的特点是()A．小农经济B．精耕细作C 历史

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1），子无良媒。（《诗经•氓》）（2）成事不说，遂事不谏，。（《论语•八佾》）（3），一豆羹，得之则生，弗得则死。（孟子《鱼我所欲语文

《蜀道难》）（6）蜂房水涡，

与旧三民主义相比较，孙中山新三民主义中民生主义的进步性主要体现在A.“凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利”B.其最重要之原则有二，一曰“平均地权”，一曰其他

民所有”

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