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共找到 251 与得出不同的结论 相关的结果,耗时462 ms
利用如图所示装置(暂不考虑尾气的吸收),选用中学化学常见试剂设计两个实验,将所用试剂名称、丙中现象及由此得出的实验结论(可以是单一物质的性质,也可以是不同物质性
化学
将所用试剂名称、丙中现象及由
日初出沧沧凉凉及其日中如探汤,这是另一小孩在争辩中的观点,是根据不同的时间太阳()得出的结论
其他
小华分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,分别在相同时间内将同一重物匀速提升相同高度,每个滑轮的重均相等,不计绳重及摩擦.针对这一现象,小明得出了以下4个结论:①F1做的功等
物理
功的功率等于F2做功的功率其
1.孔子不能决也,说明孔子有什么精神值得我们学习?2.两小儿为什么得到不同的结论?3.解释出“之”的意思弈秋,通国之善弈者也。()一人虽听之()思援弓缴而射之()虽与之俱学,弗
其他
急急急急急急急急急急急急急急
管宁割席文言文不异:尝:如故:两点不同:得出的结论:采取的做法:
语文
在显微镜下进一步观察洋葱根尖永久装片不同部位的细胞,比较它们形态大小的不同,你从中能得出哪些结论?悲剧啊,老师都没说,课本上连图都没有.小弟在这里3Q啦.
语文
研究人员根据黄杉胸径的大小划分了不同龄级,对种群A(自然状态)和种群B、C(不同人为干扰强度)进行了取样调查,结果如图.由此得出的结论不正确的是()A.调查黄杉各种群的
语文
对低龄级黄杉的生长较为有利D
如图为某生态系统中黄杉的三个种群龄级(以胸径的大小表示)的取样调查图.其中种群A为自然状态,种群B、C受到了不同强度的人为干扰.据图得出的结论正确的是()A.人为干扰对
语文
被采伐有利于低龄级黄杉的生长
某同学研究动滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示.请仔细观察图中的操作和测量结果(不计滑轮的重力),然后归纳得出初步结论.(1)比较A、B两图可知:
物理
用一张桌子做实验.一个同学轻敲桌子(不要使附近的同学听到敲击声),另一个同学把耳朵帖在桌面上.由实验能得出的结论是.
物理
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