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共找到 402 与得方程的解为x=2 相关的结果,耗时679 ms
高一求函数解析式:f(x+1/x)=x^2+(1/x^2)求得定义域为x≤-2或x≥2,请问为什么要用判别式,什么情况要呢?是不是通过换元得到的是二元一次方程就要呢?
其他
有四位同学在讨论一个问题:将2x=3x两边都除以x,得2=3,对其中的错误原因,四名同学各有各的见解:甲说:这个方程本来就是错的,因为2不可能等于3.乙说:这个方程无解,因为x的解可能是正数,
数学
=0.丁说:方程两边不能同除
初三数学!大晚上的很急在线等!为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1视为一个整体,设x2-1=y,则原方程可化为y2-5y+4=0,①解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2-1=1,∴x2=2,x=土根号二.当y=4时,x2-1=4,∴x2
数学
∴x2=5,x=土根号五.∴
已知圆方程为X^2-4X+Y^2-2Y-4=0,它与X轴交于A,B两点,求│AB│如何算X的解得过程我算不出来,X好像没有解
数学
第一道对给5分,第二道对给10分,第三道对给10分.1.甲乙二人同求方程ax-by=7的整数解,甲求出一组解为x=1,y=-1,而乙把ax-by=7中的7错看成1,求得一组解为x=1,y=2求a,b但要对)2.已知x=4与x=-2都满足等
数学
y= -5(1)求k与b的
有道数列题:a1=1,a2=3an+2=3an+1-2an,求an.我能做出来,但老师讲了另一个方法,有点不明白想问一下我们老师说这道题可用特征方程做,设特征方程为x^2-3x+2=0解得x两个根分别为1、2,则最后的答案
数学
n,X、Y是未知数,然后代入
小明和小波同时解方程:1.4-x-21.5=25x.小明的解题过程如下:两边同时乘以10,得14-10x-2015=4x(1)去分母,得42-2x+4=12x.(2)移向合并同类项,得14x=46.(3)系数化为1,得x=237.(4)小波的
数学
为75-10x-2015=2
在解某个方程时甲看错了一次项的系数得出的两个根为-9,-1;乙看错了常数项得出两个根为8,2则这个方程为我想知道它为什么要设方程为x²+bx+c=0,方程的一般形式应该是ax²+bx+c啊…
数学
1.ax+5y=(a-1)/23x-2y=10解也是9x+4y=40的解求a.2.4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0(xyz不等于0)求(5xx+2yy-zz)/(2xx-3yy-10zz)3.甲乙解方程组ax+5y=154x-by=-2.甲看错了a得到解x=-3
数学
得到解x=-3 y=-1 乙
微分方程y'=(y/x)^2+y/x的通解,答案是y(x+c)+x=0令u=y/x,y‘=u+xu'=u^2+u,得du/u^2=dx/x,积分得-1/u=lnx+c,这样整理得的答案不是上面的?为什么?
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