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某同学在解关于x的方程5a-x=13时,误将-x看做+x,得到方程的解为x=-2,则原方程的解为多少数学

1.小明解方程,去分母时方程左边的1没有乘以10,由此求得方程的解为x=4,试求a的值,并正确求出方程的解.2.历史上的数学巨人欧拉最先把关于x的多项式用记号f（x）来表示.例如f（x）=x2+3x-5,把x= 数学

2+3x-5的值记为f（-1

某人解方程5a－X＝13﹙X为未知数﹚时,误将﹣X看作﹢X得方程的解为X＝﹣2,求原方的解求求你们啦数学

小华在解方程2x-1/3=（x+a/2 ）-1的过程中,去分母时,方程右边的-1没有乘6,因而求得的方程的解为x=2求a的值,并正确地解方程数学

同学解分式方程，得出原方程的解为x=2或x=-2．请认为他的解答对吗？．请你作出判断：，并说明理由：．其他

某同学在解方程3分之2x-1=3分之xa-2去分母时,方程右边的-2没有乘3,因而求得的方程的解为x=2,试求a的值,并求原方程的正确解数学

对于分式方程xx−3＝2+3x−3，有以下说法：①最简公分母为（x-3）2；②转化为整式方程x=2+3，解得x=5；③原方程的解为x=3；④原方程无解.其中，正确说法的个数为（）A.1个B.2个C.3 数学

求解(2X-3)(3X=5)〉0解答过程:依题意得2X-1〉03X-5〉0(方程组)或2X-1〈03X-5〈0(方程组)得X〉1／2或X〈－3／5∴方程的解为X〉1／2或X〈－3／5问:通过例题你学会了什么? 数学

小红.小明两人共同解方程组｛ax+5y=151｛4x-by=-22小明：由于我看错了方程1中的a,得到方程的解为x=-3,y=-1.小红：我由于不小心看错了方程2中的b,得到方程的解为x=5,y=4.a,b的正确值分数学

,试求出a、b的正确值,并计

甲乙两人同解方程组ax+by=2,cx-3y=4,甲因看错c的值解得方程组解为x=1,y=1乙求得正确的解为x=2,y=-2,求a,b,c的值. 数学

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