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从1=1²,2+3=4=3²,3+4+5=6+7=5²中,可得一般规律为1=1²2+3+4=3²3+4+5+6+7=5²...n+(n+1)+.+(3n-2)=(2n-1)²那个3n-2怎么得出来的数学

y=x+√(1-x),求极值,有如此的解答:对函数求导得：y'=1-1/2√(1-x),令y'=0,解得：x=3/4.而当1＞x＞3/4时,y'＜0,所以函数单调递减.而当x＜3/4时,y'＞0,所以函数单调递增.所以在x=3/4时取到极小值y=5/4.我奇数学

x+√(1-x)求导为什么不

2位小数的数,整数超过3每超1计2分,小数点后面0.00—0.06计1分,0.07—0.12计2分,列公式,电子表里计算带2位小数点的数，比如2.01，5.10.12。3.0以下数不得分，3.01得1分，3.07得2分，4.05得3分，4.114分数学

算这个数，单位的同事还比较多

1：在猜谜语比赛中,谜语分难易两类,每人猜3条,每猜对难的得3分,每猜对容易的得1分,结果8人得1分,7人得2分,6人得3分,5人得4分,4人得5分.问恰好猜对两条谜语的有几人?2：明明的储蓄罐里有26枚数学

1分的也全部等值的换成5分的

一次考试中，总人数的13又3人得了3分，总人数的14又4人得了4分，总人数的15又5得了5分，其余人都得2分．已知得2分的人数和得5分的人数一样多，则有人得了4分．数学

12=1/3（123-012）,23=1/3（234-123）,34=1/3（345-234）.由以上三个等式相加,可得12+23+34=1/33*45=20读完以上材料,请你计算下列题：第一题：12+23+34+…… 数学

……+10*11（写出过程）

有理数的乘方急1.（-3）四次方读作：2.-4三次方读作：3.比较大小：（-3/4）平方（）3/4平方；-32三次方（）（-32）三次方4.平方得25的数是?,立方得-27的数是?5.一杯饮料,第一次倒去一半,第数学

的饮料是原来的几分之几?

观察下列等式:1/12=1-1/2,1/23=1/2-1/3,1/34=1/3-1/4.在线等答案.急.观察下列等式：1/12=1-1/2,1/23=1/2-1/3,1/34=1/3-1/4,将以上三个等式两边分别相加得：1/12+1/23+1/3*4= 数学

1-1/2+1/2-1/3+

阅读下列材料：1×2=1/3（1×2×3-0×1×2）,2×3=1/3（2×3×4-1×2×3）3×4=1/3（3×4×5-2×3×4）由以上三个等式相加可得1×2+2×3+3×4=1/3×3×4×5=20.回答：（1）：1×2+2×3+3×4+…+6×7=（写出过程）数学

（2）：1×2+2×3+3×

一个简谱上得小问题.请问这首曲子上得-是什么意思啊,我用口琴吹的,不太懂简谱.另外|就是停顿下的意思吗?雪绒花3/4..3-5|2--|1-5|4--|3-3|345|6--|5--....3-5|2--|1-5|4--|3-5|567|1 语文

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