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1题计算y=x^2与x^2=2-y所围成的图形面积2题求微分方程的通解：y'-1/xy=lnx.3题求函数y=x^4-2x^2+5在区间[-2,2]上的最大值和最小值.4题求大f1（根号下2x+1)/(x+1)(dx)0 数学

微积分极限计算题4小题2.(6)(7)3.(3)(5)（答案是2/3的20次方、-1、1/2、0）我需要过程其他

与例句的句式特点相同的一项是例句:微斯人,吾谁与归1.人为刀俎,我为鱼肉2.古之人不余欺也3.石之铿然有声者4.甚矣.汝之不惠语文

关于一道全微分的题求函数z=x^2*y^3在点(2,-1）处,当△x=0.02,△y=-0.01时的全增量以及全微分的值.答案写的分别是-0.20404,-0.20但是我全增量算出来不是这个值麻烦写下步骤还有就是全增量和全微数学

根据意思邪乎词语：1、云雾彩霞升腾聚集.形容灿烂绚丽的景象.2、比喻美好团聚或圆满的家庭生活.3、模模糊糊,不真切.4、颜色和光泽鲜艳耀眼.5、湖水的微薄由于明净而闪着光.6、态度温和语文

之下又得生路.

给问号前面的字注音1.野径?云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重?锦官城.2.黄师塔前江水东,春光懒困倚?微风.3.月黑雁飞高,单?于夜遁?逃.大家可不可以说一下是几声呀！谢谢语文

课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物（课题小组成员把他们分别标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录．这三个微生物第一天各自一分为二，产生新的微生物（分别被标号为4，5 其他

员用如图所示的图形进行形象的

课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物（课题小组成员把他们分别标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录.这三个微生物第一天各自一分为二，产生新的微生物（分别被标号为4，5，6 语文

员用如图所示的图形进行形象的

甲型HINI的病原体源于哪种微生物1真菌2霉菌3病毒其他

请帮忙三道微机原理题目1、微型机与外设之间交换数据有哪几种控制方式?2、128K×8位存储器的最小地址用16进制表示为（）,最大地址用16进制表示时为（）.3、十六进制数2359和58AF,一般分别其他

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