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（2014•潍坊）我国古代有这样一道数学问题：“枯木一根直立地上，高二丈，周三尺，有葛藤自根缠绕而上，五周而达其顶，问葛藤之长几何？”题意是：如图所示，把枯木看作一个圆柱体数学

达点B处，则问题中葛藤的最短

木材场常常把木树堆成如图的形状，在计算木材根数时通常明下面的方法：（顶层根数+底层根数）×层数+2（1）请算出图中木材的根数．（2）你能用梯形面积公式解释上面的算法吗．数学

我国古代有这样一道数学问题，枯木一根直立在地上，高2丈，周3尺，有葛藤条自根缠绕而上，五周而达其顶，问葛藤之长几何？题意是：如图所示，把枯木看作一个圆柱体，因一丈是十尺其他

的最短长度是多少尺？

小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是N，若减小水平压力，木块仍静止，则木块受到的摩擦力．若木块原来处于下滑过程物理

小”）．

古人所说的，①人为德之资，德为才之帅。”②“周循川则游速，人顺路则不迷。”蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示，写出自己的理解和做法。要求：内容具体；句式工语文

古人所说的，①人为德之资，德为才之帅。”②“舟循川则游速，人顺路则不迷。”蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示，写出自己的理解和做法。要求：内容具体；句式工语文

我国古代有这样一道数学问题：“枯木一根直立地上'高二丈周三尺，有葛藤自根缠绕而上，五周而达其顶，问葛藤之长几何？，题意是：如图所示，把枯木看作一个圆柱体，因一丈是十数学

藤的最短长度是多少尺？

下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.静以修身，俭以养德徐以杓酌油沥之B.但当涉猎但闻黄河流水鸣溅溅C.无案牍之劳形水陆草木之花D.自钱孔入，而钱不湿语文

被竖直压在墙上的物体受到墙面的摩擦力与动摩擦因数有关吗?重为10N的长方形木块被垂直于墙壁的60N压力压在竖直墙面上静止不动，若木块与墙之间的动摩擦因数为0.木块受到墙面的摩擦力物理

多边形木架具有不稳定性，但加钉一些木条可以使其保持形状不变多边形4567至少要加钉木条根数1234根据上面规律，要使一个2n（n≥2）边形的木架形状不变，至少要钉根木条其他

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