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社会历史的主体客体马克思说社会生活从本质上是实践的,这一命题的主要含义是什么?a实践是社会历史的客体b实践是社会历史的主体c实践是社会历史的本体d实践是社会生活的本质内容e实政治

人类总是把自己的意识强加于别的事物.比如人常说鱼儿在水里快乐的游,其实鱼儿快不快乐人并不知道.那么,鱼的快不快了人并不知道,那么人怎么研究它?即使人研究出来的,不符合鱼的.不对, 语文

人类总是把自己的意识强加于别的事物.比如人常说鱼儿在水里快乐的游,其实鱼儿快不快乐人并不知道.那么,鱼的快不快了人并不知道,那么人怎么研究它?即使人研究出来的,不符合鱼的.对不其他

阅读下文，回答问题。积攒快乐鲍尔吉·原野时间的不可逆性告诉我们一个事实：快乐与不快乐都是一天。这一天的日历被时光之手没收了，像电影院的收票员一样，永不归还。因此，无语文

惆怅半个月。如果把一生的快乐

“感受六十年变化”道德实践活动为主题内容的社会实践登记该怎么写?社会实践项目：———————— 实践活动小组成员：———————— 实践活动时间、地点：———— 主要活动内其他

———（实践经历与总结文章另

实践是认识发展的动力,主要表现在：A实践不断满足人们的各种物质生活需要.B实践不断给认识提出新的课题C实践不断为人们提供解决新课题的经验材料D实践不断促进人类思维能力的发展E实其他

卡耐基名言翻译许多不快乐的人认为,只要改变处境,他们就会快乐.其实,这很难说,尽量从自己正在做的事情里获取快乐吧.翻译成英文英语

未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来.”从认识与实践的从认识与实践的关系看，这句话对我们的启示是a、认识总是滞后于实践b实践是认识的先导c、实践高于政治

中央电视台曾举办过“你快乐吗”的采访活动，受访者的答案多种多样，有快乐来自成功，快乐来自梦想，来自爱心，来自坚持……其实，你生活中，也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚语文

真切，那么丰盈。请以“快乐，

有人说,青春是一把竖琴,是快乐.仿写及其他题目.有人说,青春是一把竖琴,是快乐.青春没有理由不快乐.有人说,青春是书架,是智慧.没有书的青春是不结果实的花.也有人说,青春是一面旗帜,是语文

风雨洗礼茁壮成长的树苗.1.

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