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共找到 39 与怎么列项得2 相关的结果,耗时38 ms
知道一个不完整的数列,求通项公式.-1,1/2,(),-1/4,1/5,1/6,()两个括号里填什么,通项公式怎么写?1/3,-1/7其实我我也看得出来,主要是通项公式怎么写,就是那负号的问题。通项公式通项公
数学
数列(1/4+9),(1/2+9/2),(3/4+3),(1+9/4),(5/4+9/5),…中,数值最小的项是?我知道通项是:n/4+9/n,但不懂“n/4+9/n≥2×根号下n/4*9/n我知道通项是:n/4+9/n,但不懂“n/4+9/n≥2×根号下n/4*9/n
数学
”是怎么得到的?
数列运算的一个步骤始终搞不懂结果怎么求得已知数列的前N项和Sn.求通项an例1Sn=4/3*(1-5^n)当n>=2时,an=Sn-Sn-1=4/3*(1-5^n)-4/3*(1-5^n-1)=4/3-15^n-4/3+15^n-1←————就是这步!是怎么运算得到最后
数学
怎么运算得到最后结果的!请详
下列各句中,没有语病的一项是()(2分)A.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。B.你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的
语文
专门技术人才。 D.遭
5个学生参加跳高跳远100米1500米每项比赛没有并列冠军问一共有多少种不同的冠军获得情况这种怎么确定哪个是做选择哪一个是被选择的2.从235三个数中任取两个数做加法为什么不
数学
5.当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是(2分)()A.当你的同桌向你请教问题时,你说:好吧,咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩脚时,你说:“喂,怎么走
其他
,我有天赋嘛。” D.
2.下列加点词语运用不恰当的一项是^()A.连她的说话、手势、走路,也都有那么一股斩钉截铁的劲儿。B.那个穷苦的、可怜的小人儿万卡,不知怎么,总是缠在他心上,弄得他一整
其他
地朗诵了第一段。她读得流畅,
2.下列加点词语运用不恰当的一项是^()A.连她的说话、手势、走路,也都有那么一股斩钉截铁的劲儿。B.那个穷苦的、可怜的小人儿万卡,不知怎么,总是缠在他心上,弄得他一
语文
蓉刻不容缓地朗诵了第一段。她
下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()A.因为我们长大了,所以目光变得更深沉些,心地也变得更宽广些。B.做事前,要仔细想想为什么做这件事,怎样才能
语文
的是“读万卷书,行万里路。”
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