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树木的立方是怎样计算的,是只有树干吗?还是树的整体体积?幼树是怎么理解的,生长4年的杨树是属于幼苗么我家有生长将近5年的32科杨树,树的直径6——12公分不等,树高大约7——11米,这个数数学

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怎样提高阅读速度和质量.我认为我单词背的还可以,但是遇到句子就很累了.例如,遇到长句,出现从句whichthatwhatwherehow什么之类的长长的,就要很费时的去翻译,不然就翻译错或看不懂还是看英语

某厂职员的月薪如下表：(1)厂长对人家说，他们厂职工的平均工资为1917元，并不很高，他是怎样计算的？(2)普通职员对人家说，他们厂的工资才1500元，他们是怎样计算的？(3) 数学

样讲才能比较合理地表明实际情

品读“红旗漫卷西风”的“漫”字,说说它写出了怎样的情致.毛泽东的词：清平乐六盘山天高云淡,望断南飞雁.不到长城非好汉,屈指行程两万.六盘山上高峰,红旗漫卷西风.今日长缨在手,何语文

高中要英语语法有几种??各种从句的定义是怎样的？怎样区分？英语拖后腿！望学长学姐学弟学妹以及英语好的帮帮忙！那种复制党的不要乱复制哦！对我帮助大的，再加分。其他

阅读下面的材料，根据要求作文：事物的轻重缓急、高低长短往往都有一个标准。有了这个标准，我们才知道怎样是“过”，怎样是“不及”，但标准有时却会束缚人们的思想，语文

两个长方体,长是7cm,宽是1.7cm,高11cm.1.能有几种包装的方法.2.画出每种包装方法图3.算一算,每种包装方案需要的包装纸是多少（接口处不计）4.想一想,如果不计算,你能知道怎样包装最节省包数学

某工人想制作一个木楼梯,由于手里只有一把米尺,不能直接测量AM的长,他可以测得这个楼梯底端距离墙角的长AP为2米,顶端靠在墙上的高3米,他不知道怎样计算,于是在地上画了一个直角三角形, 数学

?为什么?

我是一名高中生,马上要读高二了.对我来说,总觉得理科学起来比较困难,希望各位有经验的学长不吝赐教,1.我的数学不太好,一直提不上去,感觉老师讲课很快,做题也没什么思路.我应该怎样做?2 其他

么办?3.初中时我的化学一直

已知长方体的长、宽、高分别为（x+5）cm、ycm、（5-x）cm试求1、长方体表面积.2、x、y满足什么条件时,不论x、y怎样变化长方体的表面积始终是一个定值?并求出这个定值. 数学

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