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我方程（分式的、二元的、一元的、不等式的……）解应用老是不开窍,明知道该怎样解题,却不知道怎么列方程,我该怎么办? 数学

怎样列方程解应用题?我会解好好回答, 数学

列方程解应用中国古代《孙子算经》中记载了一个有趣的鸡兔同笼的问题今天有鸡兔同笼,上有35头,下有94足,问鸡兔各几?学生课桌装配车间9人,每个木工1天装配双人课桌4张或单人椅10把,怎样数学

数学问题中主要分为两大类,一类是解决问题,亦为应用题,一类非解决问题.我对这两者的区别认识很模糊,要怎样区别呢?哪一类不用写“答”?在要求列方程解决问题时,自己列的方程要摆在哪数学

一元一次方程应用怎么设,怎么列一元一次方程的应用不会列方程,怎么理解题意即怎样列方程政治

如何学会做数学应用题为什么数学应用题对有些人容易,有些人就算懂题目意思,就是不会列式也不会列方程?难道唯一解释只有理解能力分析问题或做题少的原因?大家怎样学做应用题的? 数学

列方程解应用题：在一次抗洪救灾中，甲处有91名解放军战士，乙处有49名解放军战士，现在又调来100名战士支援，问怎样调配这100名战士，才能使在甲处抗洪的人数是在乙处抗洪人数的3倍数学

小学的一道数学应用题,小王给小张8本练习本,那小王的练习本数和小张一样多,如果是这道题我用方程解答出来了,小王原来一共有练习本56本.现在需要的是不用方程来解,请问该怎么列式解答数学

本，那小张的总是是小王的一半

数学实际应用题预做一个容积为250π立方米的无盖圆柱形蓄水池,已知池底单位造价为周围造价的两倍,问蓄水池的尺寸该怎样设计,使得总造价最低.我列的方程解不出来. 数学

怎样列方程解这道应用题?两条渡轮分别从江两岸同时开出,他们各自的速度分别是固定的,起一次相遇在距一岸700米处,相遇后继续前进,到对岸后立即返回（转向时间不计）,第二次相遇在距另数学

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