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盗天火的普罗米修斯普罗米修斯是怎样造人的?他为人类做了哪些事情?潘多拉的盒子为人类带来了什么?它说明什么?宙斯所代表的是什么形象?他的性格有怎样的特点?———————————
语文
1.分子间距离的大小与物体内能有什么样的关系2.分子数目与物体内能有什么样的关系3.物体体积与分子势能有怎样的关系三道题只要用“什么随什么变大/小而变大/小”格式即可
物理
小学语文阅读训练精选:高明的琴师作业参考答案伯牙第一次把《高山流水》演奏给老师听时,老师的反应是怎样的?为什么会这样?第二次弹时,老师的反应又是怎样的?为什么呢?你认
其他
阅读【陈太丘与友期】,1·“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是什么样的人?“友人便怒”,从中我们有看到了友人是个怎样的人?2·元方对友人的评价是怎样的?课文想告诉我们什么道理?3·
语文
无地自容,这是否也应算做“无
三亚落日第二自然段中作者抓住了怎样的海天、怎样的白鸥、怎样的叶子树树冠、怎样的细沙写出了三亚的什么
语文
读鲁迅的藤野先生回答问题1.“东京也无非是这样”中的这样“这样”指代什么?“无非”有什么表达作用?本句在结构和内容上各有什么作用?2.作者对“‘清国留学生’的速成班”持怎样的态
语文
还是时时记起”藤野先生?藤野
成为什么什么的榜样,为什么什么树立榜样,用一个动词怎么说,能不能说标榜着世人.
英语
别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的,别人摸瓜她寻藤,这段话写出了居里夫人怎样的品质,采用了什么方法?
其他
我要写一篇古诗词赏析,1,稚子弄冰这首古诗是什么意思?2,这首诗表达了作者怎样的思想感情?3,这首诗的背景是怎样的,作者为什么写这首诗?4,这首诗能告诉我们什么?如果大家知道这些问题的
语文
取一个新鲜的马铃薯,在薯块上打一个洞,并向洞中注入适量的浓盐水,过一段时间后观察,会发生什么现象?盐水会怎么样,马铃薯会怎么样?为什么?
语文
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