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《稻草人》这篇课文以稻草人的什么为线索,稻草人先是怎样,接着怎样,继而怎样,然后怎样,最后怎样? 语文

根据《雷雨》探究解读。1．课文的基本情节是怎样展开的？2．这篇课文表达了怎样的主题？3．课文标题的象征意义是什么？4．周朴园、鲁侍萍具有怎样性格特点？5 语文

怎样才能快速掌握课文,更快的掌握课内阅读以及阅读思考题马上要期末考试了,对于语文的课内阅读,我总是掌握不好.比如说,‘‘读了这篇课文,你感受到什么?’’‘‘作者写这篇课文的目语文

好心人帮我找出一些方法跟技巧

如何用短句写好语文作文?就像下面这篇例文.文字不繁冗.继续不繁琐却具体,抒情不辞藻华丽过度却真情.请问怎样才能达到下面这篇作文的程度?运用很多短句来写作文.《传递》阳光透过树语文

彩的瓷缸前唱歌给乌龟听,吊兰

一、勒罗是这篇散文的主角，但散文前面近五分之二的篇幅都没有提到勒罗，这是不是文章组材上的一种失误？这一点应该怎样认识？其他

治本在得人这篇短文蕴含了怎样的道理“治本在得人”这一文言文蕴含了怎样的道理其他

作文:请给我一个的机会,我不是要成文,这篇作文是主要写过去怎么怎么样还是写得到了机会怎么怎么样?题目中有个“请”,是必须对一个人提出的吗?我想写请给我一个重返童年的机会,行语文

作文＜别人给我的关怀＞700字＿＿∇亲们,这篇作文是主要写别人对我的关心{作文前提:有两个小女孩单独去,一人5O元,最后我-------了、她帮助我),},700字,me实在不知道该怎样写这篇作文,[ 语文

我的快乐方程式这篇作文怎么写?这个礼拜要交,我只是问这篇作文的格式,也就是开头怎么写和结尾怎么收,不要现成的作文,更不要复制其他的简单的说就是行文思路!说得好的加分我是说这篇其他

这句话通吗?（在线等至4：15分）这样一来,所有事情都好解释了,为什么会有这篇课文,还有为什么要背这篇短文的来龙去脉了.那在不删除“的来龙去脉”的情况下，应该怎么改？？语文

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