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义猴之墓某山隅①有一老圃②,早失偶,惟一女远适③他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链不掣④,而不离不逸⑤。如是者五年。一日,老者暴卒,猴掩门,
语文
⑥谢之,仍牢守故宅,撷果自食
阅读下面文段,完成第1-4题。某山隅有一老圃,早失偶,惟一女远适他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老圃爱如赤子,每出必从,不链不掣,而不离不逸。如是者五年。一日,老者暴卒
语文
乃 资 而掩。 姐引之去猴揖
古文阅读义猴之墓某山隅①有一老圃②,早失偶,惟一女远适③他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链不掣④
语文
者五年。一日,老者暴卒,猴掩
古文阅读义猴之墓某山隅①有一老圃②,早失偶,惟一女远适③他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱古文阅读义猴之墓某山隅①有一老圃②,早失偶,惟一女远适③他
其他
如是者五年。一日,老者暴卒,
文言文阅读。某山隅有一老甫,早失偶,惟一女远适他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链不掣,而不离不逸。如是五年。一日,老者暴卒,猴掩门,奔其姐,
语文
谢之,仍牢守故宅,撷果自食。
8,写出带有“慈”字的二字词语对人仁慈而
怜爱
叫()。对人和蔼而安详叫()。对人仁慈而和善叫()。对人仁慈而悲悯叫()。
其他
下面各句中加点的成语使用不恰当的一项是()A.即使对于温柔慈祥的母爱,我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时,已是后悔莫及。B.夏
语文
哪! C.我们少年
下面各句中加粗的成语使用不恰当的一项是A.即使对于温柔慈祥的母爱,我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时,已是后悔莫及。B.夏日,我曾因干旱,站在地头
其他
兴夜寐的快乐程度。我现在闭着
日本人将中小学生放到荒岛上进行学会生存的“无人岛教育”;让幼儿园孩子光着脚走路的“赤足教育”,这些表明[]A.日本人不爱怜自己的孩子B.日本小孩喜欢光脚走路C
政治
《爱的教育》中有一篇叫做《侠义行为》,今天却在卷子上出了阅读题,第一句中的可怜巴巴指第二句中的可怜巴巴指
语文
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