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共找到 429 与思路如下 相关的结果,耗时382 ms
如何不用计算最终结果选出下题答案(请给出思路的过程)1111+2*1111+3*1111+……1111*1111=(1+1111)*1111/2除以7所得的余数为A.3B.5C.2D.4=(1+1111)*1111/2这个搞错了应该是1111*(1+1111)*111
数学
1111/2
小学学过哪些文体?比如我就记得记叙文,文言文请稍微具体点,可以用自己的话讲,主要是帮我理清一下思路.2.我们现在一般在单位写一个事情经过时,是属于什么问题呢,我认为是记叙文,是么?
语文
用到的写作文体,是属于什么乃
记叙文求指导!古训说:“不成规矩难以成方圆”.现代人说,如何创新,就是要打破传统的框框,突破规矩,请从这段话中得出自己的理解,自选角度,写一篇记叙文高分请作文高手指导下思路,从哪
语文
实验小组做了探究小球藻最适生长温度的欲实验(CO浓度为0.05%),实验结果如下表:请根据实验结果,分析并设计探究实验思路:①该试验的自变量是____,在实验过程中应该如何设置自变量
语文
某同学为探究“温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响”提出如下实验思路,不合理的是[]A.实验自变量为水温,设置温度为0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃B.实验因变量是污
语文
无关变量有水量、衣物的质料与
如图1,在△ABC中,AB=AC,D是AC延长线上一点,点E在射线DB上,且有∠BAC=∠CED=α,连接EA.求证:EA平分∠BEC.(说明:如果反复探索没有解题思路,可以从下列条件中选取一个加以解决:①
数学
请问下降10%为什么只要乘以0.9就行上涨10%为什么乘以1.9就行?下降10%为什么只要乘以0.9就行?上涨10%为什么乘以1.9就行?延伸思路:如果下降2个10%可不可以说是A(2-10%)吗?
数学
初一不等式应用题我要解题思路.某化肥厂2004年12月在制订2005年某种化肥的生产计划时,已有如下数据:(1)生产该种化肥的工人200人,每个工人全年工时不多于2100小时;(2)生产一袋化肥
数学
600吨,2005年可补充1
分苹果,解不等式几个人分苹果,如果每个人分5个,则剩下38个;如果每人分6个,则最后一人不足5个,但至少分得1个.问一共至少有几人?解的时候祥细一些,最好能有解题的思路.
数学
这几句名言什么意思呀?1、学而不思则罔,思而不学则殆.2、知之为知之,不知为不知,是知也.3、读书破万卷,下笔如有神.4、读万卷书、行万里路.5、读书有三到,谓心到,眼到,口到.都要说哦,不仅
语文
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