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某同学为探究“温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响”提出如下实验思路，不合理的是[]A．实验自变量为水温，设置温度为0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃B．实验因变量是污语文

无关变量有水量、衣物的质料与

初一不等式应用题我要解题思路.某化肥厂2004年12月在制订2005年某种化肥的生产计划时,已有如下数据：（1）生产该种化肥的工人200人,每个工人全年工时不多于2100小时；（2）生产一袋化肥数学

600吨,2005年可补充1

某兴趣小组发现氢氧化钠溶液在空气中变质没有明显现象，为探究氢氧化钠溶液是否变质开展如下探究．（1）写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学方程式．思路一从反应物的角度化学

二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，

请阅读下列材料：已知：如图1在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D、E分别为线段BC上两动点，若∠DAE=45度．探究线段BD、DE、EC三条线段之间的数量关系．小明的思路是：把△AEC绕点A顺时针旋转9 其他

你参考小明的思路探究并解决下

高一数学基本函数2题~~很急的,当天就要!题目如下,感觉不难,就是没有思路1.已知全集U.A={x|f(x)=0}B={x|g(x)=0}C={x|h(x)=0}求：[f^2(x)+g^2(x)]/h(x)=0(用ABC与U的交并集来表示)2.设f(x)=X^2+bx 数学

bx+cA={x|f(x)=

如果函数f(x)在[a,b]上是增函数,且f(x)不等于0,那么对于任意的x1,X2属于[a,b](x1不等于x2),下列结论中不正确的是A.f（x1）-f（X2）/x1-x2>0B.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0C.f(a)=最好要有解题思路数学

关于充分条件与必要条件的一点小问题~我想问下.B真包含A.那么如果用维恩图表示就是A在B的圈里.A能推出B,但B不能推出A.A就是B的充分不必要条件.问题就在这里.我有点思路转不过弯.我想问数学

可以推出比它大的.大的却推不

阅读下面的两则材料，完成1－3题。阅读能力训练：对于“如何抓住文章的重要语句理解作品的主旨”的解题思路，请按步骤要求完成习题。材料1读书就跟到博物馆一样语文

走，遇到感兴趣的，就多读一下

操作系统pv题目求思路七、有四个进程S1、S2、R1和R2，其中S1、S2向缓冲区BUFF发送消息，R1和R2从缓冲区中接收消息。发送和接收的规则如下：(1)缓冲区BUFF任何时候只能存放2个消息；(2)R1、R 其他

)每个存放在缓冲区中的消息必

7x+5y=9,则x=?3x+y=3,则x=?5x-3y=x+2y,则x=?y=?我知道3x-t=19,t=3x-19,但是类似这种变形的,变关系的如何变?请说一下思路,难道我要看看更高层次的才对么？@(⊙o⊙) 数学

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