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下列实验操作中正确的是（）①用剩的钠或钾应及时放回原试剂瓶②蒸发硝酸钾溶液时要用玻璃棒不断搅动③称取易潮解的药品必须放在玻璃器皿中称量④用试纸检验气体性质时，手拿化学

制得氢氧化亚铁⑥水玻璃应该盛

研究物质的物理性质时，最常用到的方法是（）A.观察B.实验C.假说D.模型化学

甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验：甲同学实验时没有观察到明显现象，乙同学实验时观察到有气泡发生：甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入，洁净的废液杯中，没化学

、CaCl2猜想2：废液中含

下列实验操作中，正确的是（）A．使用试纸检验溶液的性质时，将试纸浸入溶液中B．用托盘天平称量固体药品时，左盘放药品，右盘放砝码C．向试管中滴加试剂时，将滴管下端紧靠试化学

在学习碱的化学性质时，李老师给同学们演示了下面的三个实验：相同温度下，有三个同样的装满二氧化碳的软塑料瓶，在①②号瓶中分别滴加等质量的饱和氢氧化钙溶液和饱和氢氧化钠溶其他

__；（2）写出①②号两个软

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式：甲；乙；丙．从微观的角度看，丙反应的实质是．（2）乙实验中化学

（4）实验结束后，同学们将甲

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）上述实验中发生的中和反应的化学方程式为．（2）若要确保甲实验中的物质恰好完全反应，正确的操作方法是．（3）化学

_____．（4）丙实验中发

某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．实验后，同学们将两个实验的废液倒入同一废液缸中，最终看到废液澄清并呈无色．提出问题废液中含有哪些溶质？（除化学

__．【讨论】猜想

（2013•和平区一模）同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“-”表示物质在一定条件下可以发生化学反应．请回答下列问题：（1）反应化学

程式为______；（3）物

某班多个化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图1所示的实验．（1）小明组反应后A中溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）；小红组做完A实验后溶液呈无色，其他

钠能发生化学反应（实验前K1

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