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阅读下列材料：材料一（子张问仁于孔子）子曰：“能行五者于天下，为仁矣。“请问之”曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。历史

君君，臣臣，父父，子子。”

子张问仁于孔子，孔子曰：“能行五行者于天下，为仁矣。”何谓五行者，孔子回答道：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠历史

B ．主张统治者

“有无相生难易相成长短有形高下相倾”“能行五者于天下为仁矣.恭、宽、信、敏、惠.恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人.”治世不一道,便国不法古.这些分别是什么学历史

事的方法,并说明这三种办法的

恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人. 语文

神舟十号总设计师张柏楠说过，载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言，相关人员、各个单位都必须密切协作．下列名言所含的精神与这段话的主旨相符的是（）A.恭则不侮，政治

神舟十号总设计师张柏楠说：载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言。相关人员、各个单位都必须密切协作。下列名言所含的精神与这段话的主旨相符的是A．恭则不侮，宽则政治

能行五者于天下为仁矣!的意思???孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。其他

儒家崇尚“恭则不侮,宽则得众,敏则有功,信则任人,惠则足以使民”的处世原则请问高人谁知道该如何来解释? 语文

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